"A los niños sí les gustan los problemas matemáticos, lo que no les gusta es la incomprensión."

Soy Francisco Javier López Apesteguía, maestro-tutor de E. Primaria desde hace más de 30 años y autor de “ENREDATOS”. He desarrollado este proyecto con la intención de dar al profesorado una herramienta fácil de entender y a la vez muy útil a la hora de trabajar los problemas matemáticos en el aula. Fácil porque se basa en las dos únicas relaciones que conectan los datos de cualquier problema aritmético, y útil porque por fin sabrás cómo enseñar a tus alumnos a decidir de forma razonada las operaciones a utilizar para resolverlos.

MÁS QUE COMPRENSIÓN LECTORA

En enredatos los alumnos dominan las dos relaciones que conectan los datos. ¡Ahí está la clave del éxito!

EL PLAN DE RESOLUCIÓN

Elaboran planes de resolución desde sus primeras experiencias con los problemas. ¡Lo hacen de forma explícita y verbalizada!

APRENDER A PENSAR

Aprenden a tomar decisiones razonadas en cada paso del problema. ¡Se acabaron las operaciones al azar!

Experiencias

Testimonios de personas que han disfrutado de su puesta en marcha

Amaia

Amaia

Maestra de 3º de Educación Primaria en Navarra

"No me gustaba que mis alumnos pensaran que los problemas matemáticos eran sólo operaciones a resolver"

Javier

Javier

Maestro de 1º de Educación Primaria y asesor en el CEP de Linares (Jaén)

"En ningún sitio encontré un método que abarcara los problemas típicamente escolares basados en algoritmos sencillos y que sea global, sintético, práctico y funcional"

Sara

Sara

Maestra de 2º de Educación Primaria en Pamplona

"Estoy poniendo en práctica el método con mis niñas y niños de 2º de Primaria. Empecé hace poco y lo están pillando muy bien."

José Joaquín

José Joaquín

Maestro de 4º Educación Primaria en Alicante

"Es fácil trabajarlo en clase y los niños reconocen que les ayuda a resolver mejor los problemas. Te das cuenta de que están razonando y no se limitan a realizar operaciones sin pensar."

Ana

Ana

Maestra de 5º y 6º de Educación Primaria en Pamplona

"Yo lo tengo claro, ahora no sabría cómo explicar los problemas a mis alumnos si no contara con este método"

Daniel

Daniel

Empresario, formador, maestro y director de Boira Editorial. (Lleida)

"Este proyecto es completamente diferente. Enseña a pensar, pone énfasis en el proceso mental"